“Parábolas de la interpretación en Borges y Kafka” es una secuencia didáctica de Hacemos Escuela destinada a los espacios curriculares de nivel Superior Prácticas de la Oralidad, la Lectura y la Escritura (Profesorado de Lengua y Literatura) y Oralidad, Lectura y Escritura (Profesorado de Nivel Inicial y Primario). Consiste en una propuesta que invita a leer relatos de Borges y Kafka, dos de los más importantes escritores del siglo XX, con el objetivo de reflexionar sobre el vínculo entre literatura y conocimiento. La secuencia propone un conjunto de actividades de lectura, escritura y de conversación literaria acerca de los textos seleccionados de ambos autores.