Presentamos aquí una clase que formó parte de una secuencia didáctica titulada “Los haikus, la poesía de oriente”. Las actividades incluidas, que fueron pensadas para el espacio curricular de Lengua y Literatura y para la escuela remota —durante la etapa del aislamiento social, preventivo y obligatorio del año 2020— pueden ser adaptadas para la escuela presencial o la que alterna las burbujas con instancias virtuales. Esta propuesta no solo buscó desarrollar contenidos prioritarios prescriptos por los diseños curriculares, sino que también intentó acercar a los estudiantes a procesos de lecto-escritura y de producción literaria significativos.