Contado en cuadritos: arte secuencial aplicado a las prácticas de enseñanza

“Contado en cuadritos: arte secuencial aplicado a las prácticas de enseñanza” es una secuencia didáctica de Hacemos Escuela destinada al nivel Superior de la Formación Docente Inicial. Consiste en una propuesta centrada en la lectura y utilización en el aula de historietas. Las diferentes actividades ofrecen la posibilidad de que los y las docentes en formación se apropien de modos de leer y comprender obras de arte secuencial para el desarrollo de sus propias obras, orientadas a realizar proyectos de producción de cómics en la escuela.