Recomendación didáctica: Nociones y percepciones espaciales

Este documento metodológico se enfoca en el abordaje de diversas nociones espaciales para el nivel Inicial. Como estrategia de aprendizaje, comparte variedad de juegos para realizar con los niños, a través de los cuales se trabaja con palabras que refieren a procesos de orientación espacial (arriba, abajo, derecha, izquierda, adelante, atrás, entre otras). A su vez, incorpora como integración de contenidos herramientas tecnológicas para observar y comprender nociones espaciales como, por ejemplo, la distancia. 

Se trata de un material significativo para el aula, ya que brinda estrategias y herramientas para afianzar nociones espaciales y la percepción espacial para el nivel, con propuestas concretas de estrategias didácticas lúdicas para trabajarlo tanto en el aula como en diversos entornos. A su vez, ofrece pistas de aquello para considerar en términos de evaluación.