EJE: Ciudadanía
EDUCACIÓN PRIMARIA · PRIMER CICLO
Quinta hora
Presentación
Este eje reúne clases cuyo objetivo es que los niños y niñas se acerquen a una perspectiva sociocrítica sobre internet y las tecnologías digitales. Para lograr este objetivo, se propone problematizar situaciones conflictivas y reflexionar sobre diversos modos de cuidado. Se abordan actividades que tienen por fin distinguir la información privada y pública, conocer acerca de los procesos sociohistóricos de las tecnologías digitales y problematizar aspectos relacionados con el respeto a la intimidad y cómo comunicar las incomodidades a alguien de confianza.
Estos materiales se relacionan con las propuestas del cuaderno pedagógico Construyendo ciudadanía en la cultura digital.
Clase 1
Información pública, privada y personal
En esta clase, se ofrece un acercamiento a la diferenciación de los tipos de información (pública, privada y personal) que circulan en internet. El objetivo es promover la problematización y la reflexión acerca de algunas pautas de cuidado que son importantes tener presentes al momento de publicar y compartir contenidos en la red, como el destinatario final y los datos que se transmiten.
Clase 2
Nos cuidamos en internet
Esta clase propone reflexionar acerca de la comunicación con internet y experimentar que esta puede ser origen de nuevas comunicaciones. A su vez, busca generar algunos espacios de conversación acerca de los riesgos que se pueden encontrar en internet. En particular, se trata de visibilizar aquellas situaciones o acciones que pueden vulnerar la intimidad, la privacidad y la seguridad de niños y niñas a través de la visualización de videos, juegos en línea, comunicación por chat, entre otras. Finalmente, se ofrecen actividades lúdicas para profundizar que requieren de conexión a internet.
Conversatorio
Pensar la ciudadanía en tiempos de digitalización
Especialistas invitadas: Gabriela Lamelas y Verónica Pacheco
Este encuentro invita a reflexionar sobre los saberes que permiten hacer un uso reflexivo y creativo de internet, tanto para el análisis crítico como para la participación, promoviendo los derechos y las responsabilidades propios de la comunicación enmarcada por el uso de diversas plataformas.
