“>”>Alfabetización inicial “>”>Trengania Este cuadernillo para docentes ofrece secuencias de actividades que privilegian la lectura y la escritura y también la comprensión y la producción oral en loscomienzos de la alfabetización inicial. Estas actividades ayudan a recuperar de la memoria los esquemas respectivos y losformatos discursivos adecuados a esoscontextos de intercambio. Las consignas en torno […]
“Programación para todos y todas” es una clase de Hacemos Escuela para el Segundo Ciclo del nivel Primario. A través de ella, se espera que los y las estudiantes puedan visibilizar el desarrollo histórico de la programación, y reconocer el aporte de mujeres y/o diversidades de género a esta rama de las Ciencias de la […]
“Programas y lenguajes de programación” es una clase dividida en dos partes para el Segundo Ciclo de la Educación Primaria. En la Parte I, se introduce el concepto de programación en informática, qué es programar y para qué sirve, cómo se crea un programa y quiénes lo hacen. La propuesta invita a los y a […]
“Programas y lenguajes de programación” es una clase dividida en dos partes para el Segundo Ciclo de la Educación Primaria. En la Parte II, a través de un entorno de programación de un lenguaje de bloques, los y las estudiantes experimentarán con el desarrollo y la ejecución de un programa, al identificar las particularidades propias […]
Ficha Geografía / Historia / Ciudadanía y Política / Biología / Matemática Salud ambiental: escuchar “El grito del Suquía” Acceder al filme Asignaturas: Geografía / Historia / Ciudadanía y Política / Biología / MatemáticaCursos: 1.º, 2.º, 3.º, 4.º, 5.º y 6.º año Ciclos: Ciclo Básico y Orientado Nivel: Educación Secundaria Contenidos curriculares: Matemática – Reconocimiento […]
“Knowledge Check” es una secuencia didáctica de Hacemos Escuela destinada a 4.° grado de nivel Primario. Consiste en una propuesta que integra saberes del campo de formación Lengua Extranjera Inglés para Jornada Extendida. La secuencia se centra en la revisión, práctica y uso en contexto de intercambios para recuperar los conocimientos abordados en worksheets anteriores […]
“Hands On” es una secuencia didáctica de Hacemos Escuela destinada a 4.° grado de nivel Primario. Consiste en una propuesta que integra saberes del campo de formación Lengua Extranjera Inglés para Jornada Extendida. La secuencia se centra en la revisión, práctica y uso en contexto para recuperar los conocimientos y plasmarlos en una revista que […]
Ficha Matemática Funciones cuadráticas con GeoGebra Acceder al material(cuadernillo interactivo) Asignatura: MatemáticaCursos: 4.° y 5.° año Ciclo: Orientado Nivel: Educación Secundaria Contenidos curriculares: -Uso de programas graficadores para facilitar el análisis del comportamiento de funciones.-Utilización de las nociones de dependencia y variabilidad como herramientas para modelizar fenómenos de cambio que representen variaciones lineales y cuadráticas.-Interpretación […]
Ficha Ciencias Sociales y Tecnología Nociones y percepciones espaciales Acceder al material (Documento metodológico) Asignaturas: Ciencias Sociales / TecnologíaSalas: Sala de 3 y 4Nivel: Educación Inicial Contenidos curriculares: Espacialidad a través de la vivencia en el espacio cercano: la casa, la sala, el patio de la escuela (Actualización Curricular, pp. 13 y 14).Espacialidad a través […]
Ficha Matemática Peso y volumen Acceder al material (sitio web) Asignatura: MatemáticaGrados: 3.°, 4.° y 5.° grado Ciclos: Primero y Segundo Ciclo Nivel: Educación Primaria Contenidos curriculares: Reconocimiento y uso de unidades convencionales y que sean mitades y cuartas partes de las unidades más usuales para medir longitudes, pesos y capacidades (m, 1/2 m, 1/4 […]
Ficha Ciencias Naturales / Ciencias Sociales / Lengua y Literatura / Matemática Docentes que reescriben textos. Sugerencias para realizar una adaptación Acceder al material (documento) Asignaturas: Ciencias Naturales / Ciencias Sociales / Lengua y Literatura / MatemáticaGrados: 1.°, 2.º, 3.º, 4.º, 5.º, 6.° grado; 1.º, 2.º, 3.º, 4.º, 5.º y 6.º año Ciclos: Primero y Segundo […]