“Who Is Who” es una secuencia didáctica de secuencia didáctica de Tu Escuela en Casa destinada a 5.º grado de nivel Primario. Consiste en una propuesta que integra saberes del campo de formación Lengua Extranjera Inglés para Jornada Extendida. La secuencia se centra en profundizar y fortalecer el uso de expresiones relacionadas en contexto en […]

“Describing Animals” es una secuencia didáctica de Hacemos Escuela destinada a 5.º grado de nivel Primario. Consiste en una propuesta que integra saberes del campo de formación Lengua Extranjera Inglés para Jornada Extendida. La secuencia se centra en profundizar y fortalecer el uso y comprensión de expresiones para describir animales en contextos lingüísticos desde la […]

“Animals from Argentina” es una secuencia didáctica de Hacemos Escuela destinada a 5.º grado de nivel Primario. Consiste en una propuesta que integra saberes del campo de formación Lengua Extranjera Inglés para Jornada Extendida. La secuencia aborda contenidos relacionados con la fauna sivestre argentina, su distribución geográfica, hábitat y comportamiento, con el objetivo de presentar […]

“Knowledge Check” es una secuencia didáctica de Hacemos Escuela destinada a 5.° grado de nivel Primario. Consiste en una propuesta que integra saberes del campo de formación Lengua Extranjera Inglés para Jornada Extendida. La secuencia se centra en la revisión, práctica y uso en contexto de intercambios para recuperar los conocimientos abordados en worksheets anteriores […]

“Hands On” es una secuencia didáctica de Hacemos Escuela destinada a 5.° grado de nivel Primario. Consiste en una propuesta que integra saberes del campo de formación Lengua Extranjera Inglés para Jornada Extendida. La secuencia se centra en la revisión, práctica y uso en contexto para recuperar los conocimientos y plasmarlos en una revista científica […]

Ficha Ciencias de la Computación Computación crítica y consciente: Métodos para la Educación Secundaria Cap. 10: “Lenguajes de programación”Cap. 11: “Estructuras de control”Cap. 12: “Estructuras de datos”Cap. 13: “Algoritmos”Cap. 14: “Abstracciones”   Acceder al material   Capítulo 10 Capítulo 11 Capítulo 12 Capítulo 13 Capítulo 14   Área temática: Ciencias de la Computación   Palabras […]

Esta secuencia didáctica titulada “Derechos, participación y juventudes” buscó dar protagonismo a los estudiantes, permitiéndoles intervenir en su propia comunidad desde el entorno que les toca vivir signado por el ASPO (aislamiento social preventivo y obligatorio). Para ello, se diseñó una propuesta que articula con otra ya existente en la escuela, diseñada e implementada por […]

Presentamos aquí una clase que formó parte de una secuencia didáctica titulada “Los haikus, la poesía de oriente”. Las actividades incluidas, que fueron pensadas para el espacio curricular de Lengua y Literatura y para la escuela remota —durante la etapa del aislamiento social, preventivo y obligatorio del año 2020— pueden ser adaptadas para la escuela […]

La experiencia educativa se desarrolló en el IPEM Nº 141 “Dr. Dalmacio Vélez Sarsfield”, de la localidad de Huinca Renancó. La propuesta surgió desde el espacio curricular de Filosofía y, teniendo en cuenta el propósito del pensamiento filosófico, se les planteó a los estudiantes realizar, sobre la base de un texto del filósofo español Roberto […]

En el 2020 se cumplieron los 100 años de la primera transmisión de radio en Argentina. La indicación del currículum provincial y la conmemoración fueron motivos importantes para abordar los cambios históricos en los medios radiales y la historia de la radio, especialmente en el espacio curricular “Producción en lenguajes”, que navega por el lenguaje […]

Esta propuesta se orienta a la formación de ciudadanía plena, activa y comprometida. Construir ciudadanía en el sentido radical del término es incentivar en los jóvenes el deseo por participar en el espacio público con una actitud crítica, reflexiva y constructiva. Construir una ciudadanía radical es ir más allá de la simple enumeración y memorización […]

En esta propuesta, Educación Artística y Educación Física construyen un abordaje interdisciplinario de diferentes temas de interés para los estudiantes. La expresión se nos revela como impulso, como necesidad del hombre de manifestarse, como comunicación. El cuerpo es un continente de sensaciones, emociones, sentimientos. La corporeidad y la motricidad son reflejos de ese mundo interior […]