“El mundo de los microorganismos” es una secuencia didáctica de Hacemos Escuela destinada al 5.° grado del nivel Primario. En esta secuencia, se presenta a los microorganismos y su diversidad. Para ello, se pone de manifiesto su naturaleza microscópica y la necesidad de utilizar un instrumento óptico para poder verlos. Para los y las estudiantes […]

“La computadora: una revolución en dos partes. Introducción al software y hardware libre” es una secuencia didáctica de Hacemos Escuela para el Ciclo Básico del nivel Secundario. En un primer momento, se propone un acercamiento a los dos componentes básicos del dispositivo computacional: el hardware y software. A partir de este reconocimiento, se introduce la […]

“Revolución en tres tiempos: cambios y continuidades en los dispositivos computacionales” es una secuencia didáctica destinada al 1.°, 2.° y 3.° año de la Educación Secundaria. Consiste en un conjunto de actividades de indagación, visionado de videos, registro y sistematización de información que permite advertir que las tecnologías digitales y ciberfísicas —en este caso, las […]

“Revoluciones del yo: ficciones autobiográficas” es una secuencia didáctica de Hacemos Escuela que ofrece un recorrido por actividades que abordan la literatura del yo desde múltiples abordajes. En un primer momento, se propone la lectura, visionado y escucha de textos autobiográficos y de la crítica literaria que problematizan la idea de ficción y autobiografía. Luego, […]

“¡Música y revoluciones! Un breve recorrido por América Latina” es una secuencia didáctica de Hacemos Escuela para 5.° año del Ciclo Orientado. Integra ejes del campo de la historia y se centra en la comprensión del proceso de radicalización de los movimientos sociales en el contexto de la revolución cubana. En ese marco, se abordan […]

“¡Música y revoluciones! Ritornelo de la memoria histórica” es una secuencia didáctica de Hacemos Escuela para el 3.º año del Ciclo Básico del nivel Secundario. Ofrece el abordaje de ejes curriculares de Historia. Propone la lectura comprensiva de distintas fuentes de información, en particular, de letras de música e imágenes. Las actividades ofrecen la posibilidad […]

“Enfoques en el plano: documentos y aportes para la enseñanza de Artes Visuales en las escuelas” es una recomendación didáctica de Hacemos Escuela destinada al Primer y Segundo Ciclo del nivel Primario y los Ciclos Básico y Orientado del nivel Secundario. En esta propuesta se recomiendan documentos seleccionados de entre los recursos disponibles en el […]

“La revolución de las lenguas y los lectos” es una secuencia didáctica de Hacemos Escuela para el Ciclo Básico del nivel Secundario que, desde una mirada glotopolítica, propone una serie de actividades para movilizar a los y las estudiantes hacia la reflexión sobre la diversidad lingüística y el modo en que la valoración social de […]

25 de Mayo: protagonistas de una revolución es una secuencia didáctica de Tu Escuela en Casa destinada a 1.º, 2.º y 3.º año del Ciclo Básico de nivel Secundario. Consiste en una propuesta que integra el campo de Historia. La secuencia se centra en la explicación de los cambios en el sistema de dominación de […]

25 de mayo: aquel primer festejo es una secuencia didáctica de Tu Escuela en Casa destinada a las salas de 4 y 5 años de nivel Inicial. Consiste en una propuesta que integra Ciencias Sociales, Naturales y Tecnología, Lenguaje y Literatura. La secuencia se centra en la identificación y valoración de algunos episodios de nuestra […]

25 de mayo: otra vuelta por la historia es una secuencia didáctica de Tu Escuela en Casa destinada a 4.º, 5.° y 6.º grado de nivel Primario. Consiste en una propuesta que integra ejes del campo de las Ciencias Sociales. La secuencia se centra en el abordaje de las celebraciones, conmemoraciones y comprensiones históricas que […]

25 de Mayo: niñas y niños en 1810 es una secuencia didáctica de Tu Escuela en Casa destinada a 2.º y 3.º grado de nivel Primario. Consiste en una propuesta que integra ejes del campo de las Ciencias Sociales. La secuencia se centra en el abordaje de las celebraciones, conmemoraciones y comprensiones históricas que evocan […]