“Des/información, tecnologías que potencian su desarrollo y cómo reconocerlas” es una secuencia didáctica de Hacemos Escuela destinada al 1.°, 2.° y 3.° año de la Educación Secundaria. Consiste en un conjunto de actividades de indagación, escucha de audios, visionado de videos, experimentación con recursos digitales, registro y sistematización de información que permite advertir que las […]

“Marie Curie y la radiactividad” es una secuencia didáctica de Hacemos Escuela para 6.° año de la Educación Secundaria. Esta propuesta ofrece un abordaje anclado en una perspectiva histórica que recupera los aportes de Marie Curie al estudio de la radiactividad. La secuencia explora el origen, la naturaleza y las aplicaciones tecnológicas de la radiactividad. […]

“El número y la proporción áurea. Las mujeres y las matemáticas” es una secuencia didáctica de Tu Escuela en Casa destinada a 4.º, 5.º y 6.º año de nivel Secundario. La secuencia se centra en el reconocimiento de los números irracionales (número de oro) y de la proporcionalidad, para la interpretación de las proporciones en […]

“La crónica de viaje en la escuela Secundaria” es una secuencia didáctica de Hacemos Escuela destinada al Ciclo Orientado del nivel Secundario. Consiste en una propuesta centrada en la lectura y producción de textos del género crónica de viaje. Las diferentes actividades ofrecen la posibilidad de que los y las estudiantes se apropien de modos […]

“Fenómenos que cambian muy rápido: lo exponencial (Parte I)” es una secuencia didáctica de Tu Escuela en Casa para 5.° y 6.° año del nivel Secundario. Esta propuesta se centra en el análisis del comportamiento de las funciones exponenciales desde sus representaciones en gráficos y fórmulas (incluyendo interpretación y variación de parámetros), como así también […]

“Mixturas: arquitectura y matemática” es una secuencia didáctica de Tu Escuela en Casa para 4.º, 5.º y 6.º año del nivel Secundario. Esta propuesta se centra en la utilización de las nociones de dependencia y variabilidad como herramientas para modelizar fenómenos de cambio que representen variaciones cuadráticas, y en la interpretación de gráficos y de […]

“Opiniones, matemática y certezas” es una secuencia didáctica de Tu Escuela en Casa para 4.º, 5.º y 6.º año de nivel Secundario. Esta propuesta se centra en la obtención de expresiones algebraicas equivalentes a través de diferentes propiedades para resolver sistemas de ecuaciones de primer grado, y en el uso de sistemas de ecuaciones lineales […]

“La mejor opción” es una secuencia didáctica de Tu Escuela en Casa para 4.º, 5.º y 6.º año del nivel Secundario. Esta propuesta se centra, por un lado, en la utilización e interpretación de ecuaciones lineales y sistemas de ecuaciones lineales con dos variables como modelo matemático para resolver problemas, con la selección del más […]

“Las mujeres y las matemáticas” es una secuencia didáctica de Tu Escuela en Casa para 4.º, 5.º y 6.º año del nivel Secundario. Esta propuesta se centra en el reconocimiento de los números irracionales (número de oro) y de la proporcionalidad para la interpretación de las proporciones en diferentes contextos. Las actividades ofrecen la posibilidad […]

“Una función con varias expresiones: lo cuadrático (Parte III)” es una secuencia didáctica de Tu Escuela en Casa destinada a 4.º, 5.º y 6.º año del nivel Secundario. Esta propuesta se centra, por un lado, en la interpretación de gráficos y fórmulas que representen variaciones cuadráticas de la forma y = ax2+ bx + c, […]

“Coronavirus: un crecimiento particular” es una secuencia didáctica de Tu Escuela en Casa para 4.º, 5.º y 6.º año del nivel Secundario. Esta propuesta se centra en el análisis de comportamiento de las funciones exponenciales desde sus representaciones gráficas y algebraicas. Las actividades ofrecen la posibilidad de que los estudiantes observen y analicen cómo la […]

“Seguimos aprendiendo sobre funciones: lo cuadrático (Parte II)” es una secuencia didáctica de Tu Escuela en Casa para 4.º, 5.º y 6.º año del nivel Secundario. Esta propuesta se centra, por un lado, en la interpretación de gráficos y fórmulas que representen variaciones cuadráticas de la forma y = ax2+ bx + c, según el […]