Recomendaciones

Recomendación didáctica: Centros Clandestinos de Detenció...

agosto / 26 / 2021

Ficha Historia / Ciudadanía y Política / Geografía / Antropología Social y Cultura Centros Clandestinos de Detención en Córdoba Acceder al material (acceso) Asignaturas: Historia / Ciudadanía y Política / Geografía / Antropología Social y Cultural Cursos: 4.°, 5.° y 6.° año Ciclo: Orientado Nivel: Secundario Contenidos curriculares:  Características distintivas del terrorismo de Estado en Córdoba y en […]

Recomendación didáctica: Patrimonio cultural. Arte y museo

agosto / 26 / 2021

Ficha Lengua Extranjera – Inglés Patrimonio cultural: arte y museo Acceder al material (cuadernillo) Asignaturas: Lengua Extranjera – Inglés Cursos: 5.° año Ciclo: Orientado Nivel: Secundario Contenidos curriculares: Participación práctica en situaciones de oralidad (habla-escucha), lectura y escritura, informales y formales, relacionadas con el patrimonio cultural: museos. Arte: pintura y escultura. Palabras clave: at the museum – art – […]

Recomendación didáctica: La enseñanza de la ortografía. ...

agosto / 19 / 2021

Ficha Lengua y Literatura La enseñanza de la ortografía: reflexión sobre la escritura Acceder al material (cuadernillo) Asignatura: Lengua y LiteraturaCursos: 4.°, 5.° y 6.° grado Ciclos: Segundo Ciclo Nivel: Educación Primaria Contenidos curriculares: Ortografía- Uso de tildes- Puntuación.    Palabras clave: tildes -sílabas – sufijos –  prefijos- puntuación Autoría: María Elena Cuter , Cinthia Kuperman, Mirta Torres, Jimena Dib, Laura Bongiovanni […]

Recomendación didáctica: Derechos de las infancias en el u...

agosto / 16 / 2021

Ficha Educación Tecnológica / Identidad y Convivencia / Ciencias Sociales Derechos de las infancias en el uso de internet: detección y comunicación del maltrato Acceder al material (video) Asignaturas: Educación Tecnológica / Identidad y Convivencia / Ciencias SocialesCursos: 1.°, 2.°, 3.°, 4.°, 5.° y 6.° grado  Ciclos: Primero y Segundo Ciclo Nivel: Educación Primaria Contenidos curriculares: Prevención del grooming. […]

Recomendación didáctica: Tecnologías y redes sociales

agosto / 12 / 2021

Ficha Lengua Extranjera – Inglés Tecnologías y redes sociales Acceder al material (cuadernillo) Asignatura: Lengua Extranjera – Inglés Cursos: 1.°, 2.° y 3.° año Ciclo: Ciclo Básico Nivel: Educación Secundaria Contenidos curriculares: Participación en situaciones de oralidad (habla-escucha), lectura y escritura, informales y formales, relacionadas con los medios de comunicación y con las tecnologías. Palabras clave: social networks – technologies and […]

Recomendación didáctica: Cartografía de la memoria

agosto / 05 / 2021

Ficha Geografía / Historia / Sociología Cartografía de la memoria Acceder al material (Nota periodística) Asignatura: Geografía / Historia / SociologíaCursos: 6.° grado de Educación Primaria y  1.° y 5.° año de Educación Secundaria Ciclo: Segundo Ciclo (E.P.) – Ciclo Básico y Orientado (E.S.) Nivel: Educación Primaria y Educación Secundaria Contenidos curriculares: Organización de la vida social en diferentes contextos […]

Recomendación didáctica: Simulador de efecto invernadero

agosto / 05 / 2021

Ficha Ambiente, Desarrollo y Sociedad Simulador de efecto invernadero Acceder al material (Simulador) Asignatura: Ambiente, Desarrollo y SociedadCurso: 6.° año Ciclo: Orientado Nivel: Educación Secundaria  Contenidos curriculares: Identificación de los principales problemas ambientales globales: calentamiento global.    Palabras clave: cambio ambiental – temperatura – atmósfera – calentamiento global – simulador Autoría: University of Colorado Boulder Descripción Este simulador permite comprender el […]

Recomendación didáctica: Tiempos verbales​

agosto / 05 / 2021

Ficha Lengua y Literatura Tiempos verbales Acceder al material (video) Asignatura: Lengua y Literatura Cursos: 1.°, 2.° y 3.° año Ciclo: Básico Nivel: Educación Secundaria Contenidos curriculares: Verbos. Cuentos. Narraciones.  Palabras clave: pretérito imperfecto – pretérito perfecto – modos y tiempos verbales – narraciones Autoría: Fernando Lázaro; Luciana Mastromauro; Romina Pizzorno; Fernando Santana. Descripción Este video explica qué son los […]

Recomendación didáctica: Nos presentamos

julio / 07 / 2021

Ficha Lengua Extranjera – Inglés Nos presentamos Enlace al material (cuadernillo) Asignatura: Lengua Extranjera – Inglés Cursos: 1.º, 2.º y 3.º grado Ciclo: Primer Ciclo Nivel: Educación Primaria Contenidos curriculares: Nos conocemos. Hablamos de y presentamos a (nombre – edad- origen – número de teléfono). Objetos escolares. La familia.   Palabras clave: introductions – classroom objects – the family Autoría: Ministerio de Educación […]

Recomendación didáctica: Territorios y trayectorias afromi...

julio / 04 / 2021

Ficha Geografía / Historia Territorios y trayectorias afromigrantes en Córdoba Acceder al material (artículo de revista) Asignaturas:  Geografía / Historia Cursos: 1.°, 2.° y 3.° año Ciclo: Ciclo Básico Nivel: Educación Secundaria Contenidos curriculares: Población y migraciones en el espacio americano. Primeras formas de subsistencia. Sociedades esclavistas. Diversas sociedades en Mesoamérica y el espacio andino. Estratificación social […]

Recomendación didáctica: Simulador de selección natural

junio / 27 / 2021

Ficha Ciencias Naturales / Biología / Ecología Simulador de selección natural Acceder al material (simulador) Asignaturas: Ciencias Naturales / Biología / Ecología Cursos: 6.º grado, 2.º año y 4.º año Ciclos: Segundo Ciclo (E.P.) – Ciclo Básico y Orientado (E.S.) Niveles: Educación Primaria y Educación Secundaria Contenidos curriculares: adaptaciones al ambiente, modelización del tamaño población, selección natural, explicaciones sobre […]

Recomendación didáctica: Figuras geométricas

junio / 25 / 2021

Ficha Matemática Figuras geométricas Acceder al material (actividades) Asignatura: Matemática Cursos: 1.°, 2.°, 3.° y 4.° grado Ciclos: Primer y Segundo Ciclo Nivel: Educación Primaria Contenidos curriculares: Reconocimiento de un conjunto de figuras planas (cuadriláteros y triángulos) a partir de la comparación de sus características. Producción de conjeturas y validación de enunciados con base en argumentaciones empíricas, tales como […]

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