“Describir invertebrados. Animales que viven en el jardín” es una secuencia didáctica de Hacemos Escuela destinada a la sala de 3 y 4 años del nivel Inicial. Consiste en una propuesta centrada en la comprensión y producción de textos descriptivos a partir de la observación de animales invertebrados. Las diferentes actividades ofrecen la posibilidad de […]

“Repetir instrucciones en un algoritmo” es una clase de Hacemos Escuela destinada al Primer Ciclo del nivel Primario. Ofrece un acercamiento al concepto de repetición en programación, en un principio, sin usar computadoras. La propuesta es que los chicos y chicas reconozcan patrones repetidos en una secuencia de sonidos y puedan expresar estas secuencias con […]

“Un recorrido por el jardín (Parte III)” es una secuencia didáctica de Tu Escuela en Casa para sala de 5 años del nivel Inicial. Consiste en una propuesta que abarca Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Tecnología. Se centra en los miembros de la comunidad educativa, los trabajos que realizan, los objetos que hay en sus […]

“Un recorrido por el jardín (Parte II)” es una secuencia didáctica de Tu Escuela en Casa para sala de 5 años del nivel Inicial. Consiste en una propuesta que abarca Matemática, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Tecnología y Lenguaje y Literatura. Se propone como clave la construcción colectiva de dibujos-croquis que representan cada espacio con […]

“Un recorrido por el jardín (Parte I)” es una secuencia didáctica de Tu Escuela en Casa para sala de 5 años del nivel Inicial. Consiste en una propuesta que integra Matemáticas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Tecnología y Lenguaje y Literatura. Se centra en el reconocimiento del jardín desde lo auditivo para recuperar después, colectivamente, […]

En esta clase, se abordarán conceptos básicos acerca de unas partes elementales de los robots que les permiten interactuar con el mundo que los rodea: los sensores y los actuadores. Estos elementos están en directa relación con la computadora que lleva dentro el robot. Para favorecer la comprensión de dichos conceptos, se ofrecen analogías con […]

En esta clase, se propone construir algunas nociones sobre conceptos relacionados con la robótica. En primer lugar, se comienza por indagar sobre las ideas previas que los chicos y chicas tienen sobre los robots. Para ello, se ofrecen imágenes conocidas de películas infantiles para establecer relaciones que permitan identificar y caracterizar a los robots. Luego, […]

Esta clase propone reflexionar acerca de la comunicación con internet y experimentar que esta puede ser origen de nuevas comunicaciones. A su vez, busca generar algunos espacios de conversación acerca de los riesgos que se pueden encontrar en internet. En particular, se trata de visibilizar aquellas situaciones o acciones que pueden vulnerar la intimidad, la […]

Esta clase propone un conjunto de actividades para introducir a chicos y chicas en el concepto de red informática y los elementos que la componen: nodos, medio y mensaje. También, ofrece un acercamiento al envío y pedido de información mediante las direcciones de IP (Protocolo de Internet). Para ello, se plantean actividades lúdicas que emularán […]

En esta clase, se ofrece un acercamiento a la diferenciación de los tipos de información (pública, privada y personal) que circulan en internet. El objetivo es promover la problematización y la reflexión acerca de algunas pautas de cuidado que son importantes tener presentes al momento de publicar y compartir contenidos en la red, como el […]

“En la red, pero sin enredarme (Parte II)” es una secuencia didáctica de Tu Escuela en Casa para las salas de 4 y 5 años del nivel Inicial. Consiste en una propuesta que integra Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Tecnología e Identidad y Convivencia. La propuesta ofrece experiencias de búsqueda de información y publicación de […]

“En la red, pero sin enredarme (Parte I)” es una secuencia didáctica de Tu Escuela en Casa para las salas de 4 y 5 años del nivel Inicial. Consiste en una propuesta que integra Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Tecnología e Identidad y Convivencia. La propuesta ofrece un acercamiento al concepto de internet como red […]