Derechos, participación y juventudes

Esta secuencia didáctica titulada “Derechos, participación y juventudes” buscó dar protagonismo a los estudiantes, permitiéndoles intervenir en su propia comunidad desde el entorno que les toca vivir signado por el ASPO (aislamiento social preventivo y obligatorio). Para ello, se diseñó una propuesta que articula con otra ya existente en la escuela, diseñada e implementada por el docente del espacio curricular Educación Tecnológica (3.° año) del IPEM 158 “Leopoldo Lugones” de la ciudad de Oncativo, Córdoba. Este proyecto tiene fines ecológicos en la preservación del medio ambiente, así como fines solidarios, ya que los productos obtenidos serán entregados por la Asociación Gaucha local, “Canario Peralta”, como colaboración a la Asociación Hospital Infantil Alta Córdoba. Desde el espacio curricular de Formación para la Vida y el Trabajo, el objetivo fue aportar mayor sentido a esta tarea de impacto comunitario para potenciar aprendizajes vinculados con los ejes Derechos, Participación y Juventudes.