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En este objeto hipermedial se aborda la enseñanza del código binario desde una perspectiva de accesibilidad. La producción resulta de un trabajo colaborativo con el equipo de Acompañamiento e Intervención Territorial de la Dirección General de Educación Especial y Hospitalaria. Si bien el modo de abordaje que se desarrolla no puede ser exactamente replicado para otros contenidos, los principios de accesibilidad que emplea pueden inspirar propuestas y prácticas educativas para otras áreas del saber. En relación con el espacio curricular “Educación Tecnológica y Ciencias de la Computación”, se vincula con las metas que hacen referencia al funcionamiento del dispositivo computacional en el contexto de los procesos tecnológicos.